Ya tenemos a Jack y Kate en clase. Como veis están en la esquina investigando y observando su nueva casa.

Ha sido emocionante el momento de llegada de los peces a clase. Esas caras de emoción, sorpresa, ilusión,…, no tienen precio. En seguida han reconocido a la "chica" y al "chico", y después de las presentaciones, les hemos dado de comer. Tenías que haber visto a todos esos niños aplaudiendo al unísono cada vez que uno de los peces abría la boca para comer un trozo de su alimento!!!

Hemos elegido dos responsables para esta semana. Uno de ellos se llevará los peces el viernes a su casa (ya está hablado con la familia). Y el otro, por su antigüedad en el puesto  enseñará al nuevo responsable durante toda la semana que viene y al terminar la semana será él quien pueda llevarse los peces consigo el fin de semana.

Tener mascotas en clase nos enseña muchas cosas. Os animo a que lo hagáis en vuestras clases y luego nos contéis que tal la experiencia y que animales habéis utilizado. Yo es la segunda vez que lo hago y he vuelto con los peces, ya que la primera vez me fue muy bien. Pero tengo compañeras que han tenido tortugas o hamsters. 

Sin duda, hoy ha sido un gran día en 2ºA.

Existen muchas formas de motivar a nuestros alumnos. Yo este año voy a emplear una que utilicé hace un par de años y me funcionó muy bien: tener peces en clase.

La foto que adjunto es la del mural motivador que acompañará a los peces. Tener animales en clase conlleva mucho trabajo, por eso, lo estamos haciendo poco a poco. Hoy hemos preparado la mesa. Limpia, a la altura de los niños, lejos de la ventana para que no les de el sol directo a los peces y debajo del rincón de Conocimiento del Medio.

Mañana, les presentaré este dibujo acompañado de una lista con el nombre de todos los niños. Tendré un responsable fijo para todo el curso, pero otro variará por semanas. El niño o niña que haya trabajado mejor y su comportamiento haya sido bueno, tirando a muy bueno esa semana, será el segundo responsable y tendrá el privilegio de llevarse a Kate y Jack (los dos pececitos) a casa el fin de semana.

El jueves les explicaré el cuidado de los peces: hay que cambiar el agua una vez por semana. Dejaremos el agua durante un día en clase antes de meter a los peces en ella para que se vaya el cloro (es importante que los niños sepan que no se puede poner a los peces directamente en el agua del grifo). Y ya por último, que comen todos los día una pequeña porción de alimento de peces.

El viernes les llevaré el acuario donde vivirán nuestros nuevos compañeros y después del puente la gran sorpresa, la culminación de todo este trabajo, el miércoles llegarán a clase Jack y Kate.

Todos en algún momento de nuestras vidas, hemos ido al Zoo, pero ¿Quién ha podido disfrutar de esa visita en el colegio?

Hace unos días, con el objetivo de reforzar lo que vamos a trabajar en clase, nos fuimos todo el ciclo al Zoo de Madrid.

La experiencia fue increíble. Los animales es un tema que se que a los niños les apasiona, pero llevarles con ellos fue la mejor idea del año. Abrían las bocas, levantaban la mano para preguntar, intentaban hablar con los animales ( aullando, gruñiendo,… ).

En la visita nos acompañó una guía muy simpática, que al final del recorrido nos dejó tocar una serpiente. Fue sorprendente ver como de 40 niños, más de 10 no se atrevieron a tocarla. Les daba miedo, tenían muchas preguntas que resolver. Pero..¿Cómo la toco? ¿Puedo tocar la cabeza? ¿Hacía arriba o en dirección de las escamas? Al final, una cosa tenían todos clara: Querían una serpiente para casa.

Fue un día muy intenso y muy cansado, pero sin duda..al año que viene… ¡Repetimos!

Para educadores como yo, que estéis pensando en hacer la salida, solo tenéis que poneros en contacto con el departamento de educación del Zoo. La visita sale muy económica (9€ la entrada con guía + 3€ taller de una hora sobre la clasificación de los animales) y si tenéis suerte y hace tan buen día como a nosotros, hasta podréis disfrutar de un buen picnic, que para algunos de mis alumnos, ¡Era el primero de sus vidas!