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Si tiene algo importante eTwinning es esa posibilidad de poder contactar con otros coles, tanto a nivel nacional como internacional.

eTwinning usa Twinspace como red social para que podamos contactar. Yo ya tengo mi perfil eTwinning y a la espera de que den de alta mi cole como cole eTwinning, estoy deseando poder contactar con otros coles, para iniciar un proyecto. Ojalá inciemos el de CuentaMates, pero si el primer año hacemos otros, ni tan mal.

Os dejo el diseño de mi proyecto en PDF y os enlazo a las dos entradas anteriores donde os lo presento, para que así podais tener una idea más general. Boceto del Proyecto y Busqueda de socios

Proyecto-eTwinnig-CuentaMatesDescarga

Ha sido un placer formar parte de este MOOC y espero que nos veamos pronto por la plataforma eTwninnig.

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Estamos en la semana 4 del MOOC eTwinning en abierto #etwmooc y queremos ver cómo colaborar con otros centros.

Pero para poder colaborar, definamos primero qué es colaborar y qué no es colaborar:

No sería colaborar el que los alumnos realicen las actividades de manera paralela en sus
centros, obteniendo un resultado final independiente. Tampoco lo conseguiríamos aunque nos comunicáramos y nos mostráramos esos productos finales, ni si quiera estaríamos colaborando si sumáramos los productos y lo presentáramos como un único producto final.
Colaborar es realizar algo de manera conjunta desde el inicio, en su desarrollo y en su finalización.

Yo hoy os traigo una propuesta de colaboración y una actividad TIC que incluir en el boceto de mi proyecto eTwinning-CuentaMates. El objetivo final es crear un cuento entre todos, pues empecemos creando un poster colaborativo con las ideas que vamos a trabajar y cómo lo vamos a trabajar.

Espero que os guste la idea. Si os animáis, os espero por CuentaMates

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Una semana más, ando aprendiendo sobre eTwinning, en el MOOC #etwmooc

Lo primero que quiero compartir con vosotros es esta página de Actividades para proyectos. Está muy bien organizada y es muy intuitiva para buscar y seleccionar lo que necesites.

Durante esta sesión he participado en la creación de un Padlet sobre la práctica docente. Os lo adjunto para que podais ver las inquietudes que tenemos los maestros y os cuento lo que a mi me gustaría conseguir:

Trabajo en el primer ciclo de primaria y siempre me da la sensación de que es un nivel en el que los profes creamos y creamos, y que los estudiantes son meros consumidores de lo que les damos.

Me gustarían conseguir que fuesen mis alumnos y alumnas los que creasen y generasen contenido digital, que le ayudase a conseguir los objetivos que se piden en estos niveles.

https://padlet.com/etwinning_esp/etwmooc-etwinning-en-abierto-2023-an-lisis-de-tu-pr-ctica-do-lckxpuyzdaeuax

Una vez compartidas nuestras inquietudes, hemos buscado actividades y proyectos, experiencias innovadoras que nos pudieran ayudar a conseguir nuestro objetivos y hemos vuelto a utilizar un Padlet para ello.

Lo comparto:

Resumiendo. Creo que para mejorar mi práctica docente, sería muy interesante poner en práctica alguno de estos proyectos innovadores, o crear uno nuevo partiendo de estos.

Una semana más, muy interesante todo lo que voy aprendiendo. Pronto… e-twinning en mi cole 😀

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Inicio MOOC con la idea de empaparme de todo lo que este maravilloso proyecto puede aportar y después llevarlo a mi centro. Como responsable #CompDigEdu este curso ando buscando nuevas ideas e inicitivas y esta sin duda, me llama mucho la atención.

En nuestro primer reto, nos piden que nos presentemos de una forma original. Yo he utilizado la plataforma Voki para crear un personaje y darle voz contanto

  • 3 aspectos que te quieras que sepamos sobre ti.
  • 2 actividades que no podrías dejar de hacer por nada en el mundo.
  • 1 trabajo ideal que harías si no fueses docente.

Os dejo el enlace al vídeo, a ver qué os parece

Vídeo

Además, en esta primera semana del MOOC #etwmooc nos piden que resumamos en 280 caracteres qué es eTwinning. Aquí os dejo mi Tweet sobre ello.

¡Nos vemos la semana que viene!