Aquí os dejo una bonita forma de reforzar la Tabla del 2. ¡Con una poesía!
2×0=0
Dos por cero, cero;
don Mono bombero.
2×1=2
Dos por uno, dos;
don Perro con tos.
2×2=4
Dos por dos son cuatro;
doña Osa pescando.
2×3=6
Dos por tres son seis;
don León es el rey.
2×4=8
Dos por cuatro, ocho;
don Pez con bizcocho.
2×5=10
Dos por cinco, diez;
viene don Ciempiés.
¿Quién no se acuerda de estos primeros dibujos educativos que nos enseñaban inglés en Televisión?
MUZZY, el curso de idiomas para niños de la BBC, es desde hace mucho el curso más usado en Europa para aprender idiomas, aunque parezca mentira. Yo me hice con la colección hace unos años, y aunque en el cole vamos siempre hasta el cuello de trabajo y nunca parece que lleguemos a cumplir las temporalizaciones que programamos, la semana pasada les puse a mis chicos el primer capítulo de MUZZY y sorprendentemente, no solo les gustó, si no que quieren repetir. Estuvimos cantando las canciones, jugando a los juegos y repitiendo frases que decía MUZZY…o ¿Es qué no os acordáis de aquellos años, en los que no sabíamos que era el verbo TO BE, pero todos repetíamos con facilidad: – I'm Muzzy, big Muzzy!! Y a su vez hacíamos el gesto de …que gordo estoy?
Es un programa que desarrolla entre otros, las destrezas lingüísticas de niño tanto en inglés como en su idioma. Así que a la vuelta de Semana Santa, les pondré el segundo capítulo, a ver qué tal.
Eso sí, …, los niños tienen tantas ganas de aprender y tanta curiosidad, que después de verlo en inglés quería verlo en italiano, alemán y francés!!! Pero bueno, esto creo que lo dejaremos para más adelante.
Espero que os traiga buenos recuerdos.
Acabamos de vivir el Carnaval en muchos de los colegios de nuestro país.
Hablamos de una fiesta en la que lo niños viven algo muy cercano, lúdico y formativo. En esta semanas se pueden trabajar muchas cosas. En mi cole, hace un par de años decidimos empezar a trabajar con una temática que nos pudiera acompañar varios años: Los cuentos populares. Este año nos hemos disfrazado de Peter Pan y Campanilla.
El material que empleamos suele ser parecido todos los años, aunque los resultados son tremendamente diferentes!! La base del disfraz suele ser una bolsa de disfraces ( que podría parecerse a una bolsa de basura para que os hagáis una idea ) y a partir de ahí vamos añadiendo elementos utilizando cartulinas, papel crespón o gommets,…, como podéis ver en la imagen.
Para realizar los talleres invitamos a las familias a clase (unas tres o cuatro mamás o papás por clase) para ayudarnos; el primer año quisimos hacerlo nosotras solas y casi terminamos sin pelo alguna, del estrés que nos causó la semana. Y la verdad es maravillo ver como los padres responden ante este tipo de propuestas.
Durante la semana, además de preparar los disfraces y sin dejar de lado el resto de materias (Lengua, mate,…) realizamos distintas actividades: Hacer murales relacionados con el tema para decorar el hall, dibujos del tema, vamos al "cine" dentro del cole, por supuesto, sobre todo este curso, que nos han puesto PDI en las aulas, la lectura del cuento, una representación teatral del cuento (por parte de las profesoras,..) Es decir, que montamos toda una fiesta.
Y como colofón, la fiesta final. El viernes de esa semana, nos disfrazamos todos y realizamos el Festival de Carnaval, donde cada clase prepara una baile y se lo representa los demás.
Resumiendo, esta es una de las semanas que más les gusta a los niños y que nunca se debería dejar de trabajar.
Si algo me llevo todos los días de mis peques, es su sonrisa.
Es maravilloso ver como un niño puede ser tan feliz. Y esa felicidad se contagia! He encontrado un artículo sobre el optimismo en los niños. Dice que el ser optimistas les hace felices, y es cierto, yo opino lo mismo.
Os dejo el enlace para que podáis leerlo. ¡¡Feliz fin de semana a todos!!
