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Hace tiempo que quería compartir con vosotros algo que leí en un libro.

A mis manos llegó el libro Desarrollo del pensamiento lógico y matemático, de J.A. Fernández Bravo y en él encontré unas maravillosas poesías que pensé compartir contigo y aquí estoy.

Enlace al PDF de las poesías

La idea es trabajar la descomposición de números a través del lenguaje. Como justo es un tema que estoy trabajando ahora, al vídeo me remito. Aquí os dejo el documento en PDF que he creado y las imágenes que he encontrado en los blogs de Manipulando nuestras matemáticas y Plastificando ilusiones

También podéis ver el vídeo que he creado, no solo para escuchar las poesías, ni no a su vez, para ver cómo trabajarlas de forma manipulativa. Os dejo el enlace: Vídeo Descomposición de números con poesías y material manipulativo.

Número 1

Uno piruleta, piruleta de limón.  Uno camiseta, camiseta de algodón.

Número 2

Poesía: Dos palmadas hacen ruido, uno más uno, oye el oído.

Descomposición del número: 1 + 1 = 2

Número 3

Poesía: Tres niños se escondieron, dos más uno, aparecieron.

Descomposición del número: 2+1 = 3

Número 4

Poesía: Cuatro espantapájaros hacen su trabajo. Tres son de paja y uno de trapo. Dos abren las piernas y dos abren los brazos.

Descomposición del número: 3+1 = 4 / 2+2 = 4

Número 5

Poesía: Cinco barcos por el mar navegan: cuatro más uno, dicen algunos. Susurra la voz: también tres más dos.

Descomposición de números: 4+1 = 5 / 3+2 = 5

Número 6

Poesía: En una pecera seis peces había: tres sonreían a tres que soñaban. En una pecera seis peces había: cuatro bailaban y dos saludaban. En una pecera seis peces había: cinco nadaban y uno aplaudía.

Descomposición de números: 3+3 = 6 / 4+2 = 6 / 5+1= 6

Número 7

Poesía: Siete muñecos tengo en mi cama: seis de peluche y uno de lana; cinco en la colcha y dos en la almohada; cuatro con chándal y tres con pijama. Siete muñecos tengo en mi cama.

Descomposición de números: 6+1 = 7 / 5+2 = 7 / 4+3 = 7

Número 8

Poesía: Ocho escobas, barre que te barre: ¡Que te barren!, ¡Qué te barren! Siete más una, barren la luna. Seis más dos, barren el sol. Cinco más tres, las nubes que ves. Cuatro más cuatro, descansan un rato. Y …, ocho escobas, barre que te barre: ¡Qué te barren!, ¡Qué te barren!

Descomposición de números: 7+1 = 8 / 6+2 = 8 / 5+3 = 8 / 4+4 = 8

Número 9

Poesía: Nueve brujas novatas se ponen al día, ocho van al burguer y una a la pizzería. Siete hablan de euros y dos de hucha vacía. Seis saben idiomas y tres tecnología. Cinco andan a plazos y cuatro en garantía. Nueve brujas novatas se ponen la día.

Descomposición del número: 8+1 = 9 / 7+2= 9 / 6+3= 9 / 5+4= 9

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Siguiendo el guión de la entrada anterior, os dejo el enlace de los vídeos de la segunda temporada. En esta temporada trabajaremos los números del 6 al 10. Contaremos ovejas, visitaremos castillos, abrazaremos peluches y hasta jugaremos con botellas verdes. ¡No te lo pierdas!

TEMPORADA 2

Episodio 1. Conocemos el número seis

Episodio 2. El número siete

Episodio 3. El número ocho

Episodio 4. Conociendo el número nueve

Episodio 5. Contando hasta 10

Episodio 6. Solo añade uno

Episodio 7. Despegamos

Episodio 8. Contando ovejas

Episodio 9. Problema doble

Episodio 10. Los 3 treses

Episodio 11. Probabilidad y pares

Episodio 12. Contando peluches

Episodio 13. Los dos árboles

Episodio 14. El castillo de los bloques numéricos

Episodio 15. Las 10 botellas verdes

Si quieres ver la temporada 1 entera, pincha el siguiente enlace: NUMBERBLOCKS TEMPORADA 1

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Como ya sabéis, en mi aula trabajo con el Método Singapur en matemáticas. Este año vuelvo a 1º de primaria, por lo que empiezo de cero un año más. Buscando nuevos recursos que poder usar en el aula y que las familias puedan usar desde sus casas, me he encontrado con toda una serie de dibujos animados.

Sí, has leído bien, una serie de dibujos animados. Se llama NumberBlocks y enseña los números del 1 al 100 con los cubos ensartables. Además, según vas subiendo de nivel, va añadiendo la suma, la resta, la multiplicación y la división de tal manera, que los pequeños van aprendiendo y ni se enteran.

Para todos aquellos que os interese, he decidido hacer un listado de los vídeos e incluir en él (en la medida de los posible), lo que se trabaja en cada uno de ellos. Eso sí, en inglés.

TEMPORADA 1 – DEL 1 AL 5

Episodio 1. El número uno

Episodio 2. El otro uno

Episodio 3. El número dos

Episodio 4. El número tres

Episodio 5. ¡Uno, dos, tres!

Episodio 6. El número 4

Episodio 7. El número 5

Episodio 8. Los tres cerditos

Episodio 9. Allá vamos

Episodio 10. Cómo contar

Episodio 11. Stampolines

Episodio 12. Todo yo

Episodio 13. Los terribles doses

Episodio 14. Agujeros

Episodio 15. El escondite

Espero que os haya gustado y podáis usarlo en vuestras aulas, incluso en vuestras casas con los más pequeños. Iré subiendo el resto de las temporadas ¡Prometido!

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Hoy os traigo la primera tabla de multiplicar que trabajaremos con el Método Singapur, en especial en Piensa Infinito, de SM, en 3º de Primaria: la tabla del 6.

En esta tabla podéis ver que hay una pieza del Trivial con 6 quesitos. Eso quiere decir que sois unos grandes jugadores del Trivial y que habéis ganado la partida. Veamos que pasa si juntamos muchos. Por ejemplo 4 veces 6 quesitos, serán 24 quesitos.

El 6 lo representamos con una caja de quesitos del Trivial completa

Ahora os voy a dejar el PDF para imprimir de la tabla del 6. En el vídeo de las multiplicaciones explico como realizar esta manualidad. VÍDEO MULTIPLICACIONES

Aquí os dejo un juego imprimible con la tabla del 6. Este juego está muy actualizado y utiliza a León de Brawl Stars para repasar los múltiplos de 6.(Al final de la entrada os dejo la solución).

También os voy a invitar a jugar de forma on-line. Y así practicar la tabla del 6 completando el Quizizz.

Enlace al Quizizz

Y como sabéis que soy fan del material manipulativo, hoy os traigo, de nuevo, un juego para trabajar la tabla del 6, o cualquier otra. Solo os hará falta una caja y algunos bricks de leche.

En cada uno de los huecos de los bricks pondremos los tapones. Si trabajamos la tabla del 6 iremos poniendo 6 tapones en cada hueco. Si queremos saber cuánto es 3 veces 6 ( 3×6) completaremos hasta el hueco 3 añadiendo 6 tapones de los briks en cada uno. Si contamos los tapones veremos que hay 18. Por ello el resultado de 3×6 es 18.

Os dejo una fotos de cómo lo hice yo, y si pincháis en este enlace MATERIAL MANIPULATIVO DE MATEMÁTICAS, podréis ver otras muchas ideas de cómo trabajar de forma manipulativas las matemáticas. . ¡Ánimo!

Solución al problema de la tabla del 6:

Espero que os haya ayudado este repaso de la multiplicación a través del juego y la manipulación. Para acceder a las otras tablas:

Tabla del 2 | Tabla del 5 | Tabla del 10 | Tabla del 3 | Tabla del 4