Hace cuatro años que imparto clases en Primer Ciclo. Este es mi segundo año en Segundo de Primaria, y muchos de los problemas de mis alumnos residen en la misma operación: Las restas con llevada.

Este año, estoy utilizando el método que os voy a explicar a continuación. Pero hace dos años, fue otro el que utilicé y hoy buscando información en Internet, he encontrado otro método. Durante esta semana, os voy a explicar los tres métodos y después me gustaría que me contarais cual creéis que es el más adecuado para niños de 6 años, o cual es simplemente el que utilizáis vosotros en vuestras clases.

Método 1

1. Primero explicaremos que el número mayor siempre es el minuendo y siempre irá colocado en la parte superior de la resta.

2. Empezaremos a realizar la resta por la derecha, por la unidades. Cuando la unidad del minuendo es menor (en esta caso 3 < 7 ), tendremos que pedir ayuda.

3. A la columna de las decenas, le pedimos una ( en este caso al 5), convirtiendo el 3 en 13. Como hemos pedido una decena, la columna de al lado, se queda con una menos ( 5 – 1 = 4).

4. Ya podemos restar las unidades. Y decimos: – De 7 a 13 van 6. Y lo dejamos escrito.

5. En la columna de las decenas, daremos el mismo paso que en el número 3 ( 4 – 1 = 3 y si al cuatro le pongo uno, se convierte en 14).

6. Ya podemos restar las decenas. Y decimos: – De 7 a 14 van 7. Y lo escribimos.

7. Y para terminar, realizo la operación de la columna de las centenas ( de 3 a 3 van 0 ).

8. Y ya tendré mi resultado: 076.

Lleva muchos pasos, pero lo cierto, es que he cogido una resta difícil, lo suyo es empezar por las restas de dos dígitos. Lo tendré en cuenta para la próxima entrada.

Aquí termino la explicación del primer método de restas con llevada, a lo largo de la semana, os contaré los otros dos métodos. ¡¡Espero que os ayude!!