Una semana más, ando aprendiendo sobre eTwinning, en el MOOC #etwmooc

Lo primero que quiero compartir con vosotros es esta página de Actividades para proyectos. Está muy bien organizada y es muy intuitiva para buscar y seleccionar lo que necesites.

Durante esta sesión he participado en la creación de un Padlet sobre la práctica docente. Os lo adjunto para que podais ver las inquietudes que tenemos los maestros y os cuento lo que a mi me gustaría conseguir:

Trabajo en el primer ciclo de primaria y siempre me da la sensación de que es un nivel en el que los profes creamos y creamos, y que los estudiantes son meros consumidores de lo que les damos.

Me gustarían conseguir que fuesen mis alumnos y alumnas los que creasen y generasen contenido digital, que le ayudase a conseguir los objetivos que se piden en estos niveles.

https://padlet.com/etwinning_esp/etwmooc-etwinning-en-abierto-2023-an-lisis-de-tu-pr-ctica-do-lckxpuyzdaeuax

Una vez compartidas nuestras inquietudes, hemos buscado actividades y proyectos, experiencias innovadoras que nos pudieran ayudar a conseguir nuestro objetivos y hemos vuelto a utilizar un Padlet para ello.

Lo comparto:

Resumiendo. Creo que para mejorar mi práctica docente, sería muy interesante poner en práctica alguno de estos proyectos innovadores, o crear uno nuevo partiendo de estos.

Una semana más, muy interesante todo lo que voy aprendiendo. Pronto… e-twinning en mi cole 😀

Inicio MOOC con la idea de empaparme de todo lo que este maravilloso proyecto puede aportar y después llevarlo a mi centro. Como responsable #CompDigEdu este curso ando buscando nuevas ideas e inicitivas y esta sin duda, me llama mucho la atención.

En nuestro primer reto, nos piden que nos presentemos de una forma original. Yo he utilizado la plataforma Voki para crear un personaje y darle voz contanto

  • 3 aspectos que te quieras que sepamos sobre ti.
  • 2 actividades que no podrías dejar de hacer por nada en el mundo.
  • 1 trabajo ideal que harías si no fueses docente.

Os dejo el enlace al vídeo, a ver qué os parece

Además, en esta primera semana del MOOC #etwmooc nos piden que resumamos en 280 caracteres qué es eTwinning. Aquí os dejo mi Tweet sobre ello.

¡Nos vemos la semana que viene!

Siguiendo el guión de las anteriores entradas, os dejo el enlace de los vídeos de la tercera temporada de los Numberblocks, para que podáis reforzar de forma lúdica, los conceptos trabajados en el área de matemáticas, tanto si usas el Método Singapur, como si usas otro método. En esta temporada empezaremos con el mítico…Érase una vez, hablaremos de las ensaladas de frutas, correremos una carrera y terminaremos con el 10 otra vez. ¿Y te lo vas a perder?

TEMPORADA 3

Episodio 1. Érase una vez

Episodio 2. Blockzilla

Episodio 3. El tren de Numberblocks

Episodio 4. Ensalada de fruta.

Episodio 5. La canción del cero

Episodio 6. Ahora somos 6 y llegamos al 10.

Episodio 7. Numberblobs

Episodio 8. Construyendo bloques.

Episodio 9. Cu cú (Peekaboo!)

Episodio 10. Hipo

Episodio 11. ¿Encuentras la diferencia?

Episodio 12. La carrera de los NumberBlocks

Episodio 13. Cinco y sus amigos

Episodio 14. ¡Octoblock al rescate!

Episodio 15. ¡10 otra vez!

Si quieres ver la temporada 1. Pincha aquí: TEMPORADA 1 NUMBERBLOCKS

Si lo que quieres, es ver la temporada 2. Pincha aquí: TEMPORADA 2 NUMBERBLOCKS

Hace unos años, escribí sobre un libro que llegó a mis manos y con el que me ilusioné desde el primer día.
Hoy, además de recordaros la entrada en la que os lo presentaba, os traigo algunas ideas nuevas para utilizarlo en el aula. Y un vídeo explicativo de la mayoría de ellas.

1. 300 ideas maravillosas para jugar con él. Pinterest
2. Algunas fichas imprimibles para trabajrlo en clase. Fichas
3. El blog de Teach Junkie, con varias propuestas. El blog
4. La web de Rock my classroom. Web
5. Algunas ideas más. Ideas

Bueno, espero que os guste y que podáis disfrutar de vuestro The Elf on the Shelf, en clase con vuestros alumnos, o en casa con vuestros hijos.